父母教孩子暴戾的方式很多，其中之一就是自己暴戾。孩子都是跟父母学的，父母怎么做，孩子怎样学。在教孩子自律一章中我提到的那个“儿子掷汽水瓶打母亲”的故事就是个好例子。（看到父母这样做，孩子才这样做。）
那些曾经发过脾气的母亲看到这里也许会想：“噢！天哪！我可能是个暴戾之人，对孩子可能已有不良影响。”请放心，偶尔发发脾气，摔摔东西是没什么关系的。
父母教孩子暴戾的另一方式就是对暴力之行未加严厉的限制。譬如说，当孩子打人时，父母很可能对孩子说：“别打人！”可是并没有严肃地去禁止他。而孩子心里明白：妈妈并没有真正在禁止他。于是继续打下去，最后，妈妈严肃地禁止了，孩子也不打了。不过，打人这一行为却被加强了。
我甚至看到有的父母让孩子打。父母拒绝了孩子的要求或不准他做什么，他就气起来，连打加踢地对付父母。父母可能说：“不可以，不乖！”可是并没有制止他。象这种情况，父母多运用了假想的儿童心理学，说不愿禁止孩子。
可是，孩子有些行为是需要禁止的！象打别的孩子，踢打父母，虐待小动物，破坏东西，偷妈妈钱包里的钱，或偷商店里的东西……都是该严格禁止的行为。如果不教孩子约禁这种行为，实在是犯了一项严重错误！
如果父母对孩子的暴力行为不加以限制，孩子就无法养成一种控制暴力冲动的能力。其实，孩子需要自己的暴力行为有所限制，他怕自己会失去控制做出可怕的事来。那个用汽水瓶掷妈妈的少年跑到我这里来寻求帮助，绝望地要求我帮他控制这种敌意的冲动。他说：“当我拿东西打妈妈时，好象被鬼附着了似的，如果我气起来拿什么东西把妈妈打死可怎么办？”换句话说，他不能控制自己的敌意行为，而他的母亲既然不能帮助他，他只好来找我这外人来助他一臂之力了。
当我说孩子需要严格的限制时并不是父母一定要打孩子，打一个满怀敌意的孩子就象以暴制暴。记得有一幅漫画，画一个父亲一面打孩子一面吼道：“这教训你不要打人！”当然，孩子打了人或有了破坏性的行为，父母打一打孩子，是比假装没看到这桩事一样好。不过，还有比打强得多的方法：如果你的学前年龄的孩子在打人或破坏什么，而你能够控制住自己不发火，那就抓住他的手，使他动弹不得，瞪住他的眼睛，以坚定的口吻说：“不许打人！”你可以告诉他你很气，不过，不要打他。
教孩子知道约束自己的暴力行为因人而异，有的孩子很容易接受，有的孩子却很难。一般说来，女孩不象男孩子那么容易施行暴力，而个性强有决断力的男孩在接受约束时花费的时间比较长，有的甚至要花几个月或几年的时间！
有时，做父母的在下意识中赞同孩子的敌意或反社会行为。如，当孩子打了人，或拿了别人的东西，父母要管教他时，他就跑开了，而父母也就算了，没有继续追究，私底下反而觉得很好玩。这样无形中等于鼓励了孩子的暴力行为。这种父母多是自己小时不敢这样做。
还有一种父母教孩子暴戾的方式，这种父母在管教孩子的暴力行为方面限制得非常严格。这当然很好，可惜的是他们同时也企图限制他们表露这方面的感受，这是一项错误。孩子必定会时而有产生敌意的或破坏的情感，可是父母不准其表露出来。这些父母们以为不准孩子表露这种情感，就可以教孩子不生这种情感。这怎么可能！情感是照生不误，父母的限制只是使孩子压抑这些情感，一直压抑到下意识中。
结果怎样？这些父母把孩子教育成模范儿童，表面上看来，是甜蜜、和善、有礼，而内心里却充满了仇恨与破坏欲，就象一只没有出气口的烧水壶，仇恨感越积越多，终于爆发为暴力行为。
几年以前，一个计划当牧师的高中生亲手枪杀了他的父母。邻居都非常震惊，都认为是不可能的事。这孩子平日一直被认为是标准的青年，谦恭有礼、温文尔雅。殊不知这只是表面，其而内心里却沸腾着愤怒与仇恨。
使你的孩子有发泄其愤怒与暴力的感受的机会，使他用语言表达出内心的感受，或者给他一个为社会所接受的代替行为：“我知道你很气小弟，很想揍他一顿，不过我不能允许你这样，打你的出气袋好不好？”
从以上所说的不能做什么的原则中，也许你已经领悟出该做些什么以防止孩子成长为一个暴戾的人。下面是我归纳的结果：
自己不要做一个暴戾之人，否则孩子会跟着学。
辨清何者是暴戾之行，何者是暴戾之情。
严格限制孩子的暴戾之行。
给他发泄暴戾之情的机会。
鼓励他以语言表达其仇恨之情，并以反射之情，并以反射法疏导其情。
下面我们将讨论两种与父母有关的问题：危险性的武器与想象的暴行。
关于危险的武器，容我直言：家里有危险性的武器不是好事情，不只是可能产生悲剧性的意外，而且可能引发暴行。美国近些年来私人购买枪枝的数字直线上升，而购买的理由多为“自卫”。他们说：“当有人侵入时，家里有枪枝可以保卫自己及家人。”真是胡扯！枪不但不能在有人侵犯你时保护你，而且足以引发流血事件，特别是上了子弹的枪。——当意见不合的夫妇吵架时，或孩子玩弄时。
无疑地，许多父母对社会上盛行的暴行存在恐惧，而他们的反应之一是连想象的暴行也不准。他们不准孩子玩枪、玩玩具兵，不准看有暴行的电视节目或电影，有的甚至连有你打我、我打你的画面的卡通影片也不准孩子看！这真是一项错误。孩子需要发泄一下他们的仇恨与暴戾之情绪，游戏是为社会所接纳的发泄方式。如果父母不允许孩子玩玩具枪，孩子会用木棍子做一支枪，甚至用大拇指与食指也可以形成一支枪，来一个“砰！砰！你死了。”自古以来孩子们都爱玩这一套，如果你不给他买这些玩具，他会自己制造！
就在我写着这一段时，我4岁的儿子正在玩他刚买回来的一组塑料兵，他把蓝兵当作“坏人”，绿兵当“好人”，兴高采烈地用绿兵把蓝兵打垮。——他不是一个暴戾的孩子，他不会长大成为一个暴徒，他所做的不会教他成为暴徒，他是一个爱好和平而具有正常的侵略性的男孩！