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今天放学后，孙子一副神秘的样子来到我的面前，眉飞色舞地宣布上：“爷爷，我将要告诉你一个好消息。”
我一听，好奇的地问：“什么好消息呀？”
孙子将那小嘴凑近我的耳边说:“今天下午，我们在做语文作业的时候，大家有一条题目不会。”
“那你会吗？”
“我当然会啦！有很多同学来问我呢！”孙子神气十足地说。
“那是一条什么题目呢？”
“是课外阅读里面的。”
“噢！”我轻轻地舒了口气。但看着孙子那自豪的样子，我心里马上想到：这是教育孙子的最好时机。
于是，我便拉着孙子坐到我的面前，认真地对他说道：“今天，你能够把大多数同学都不能够回答的问题回答了，这说明你平时在阅读课外书籍的时候是非常认真的。这就是你们课外阅读书籍中讲到的‘一份耕耘，一份收获’的意思。这说明，你在课外阅读方面已经取得了一定的成绩。但是，我们可不能学习《龟兔赛跑》里的小兔子哟！那小兔子因为骄傲，最后……”
“最后没跑得过小兔子。”孙子抢过我的话头说道。
“对，这就是骄傲的下场！”我接着说道，“你要知道，也许这一条你恰巧读的时候注意到了，可能也有你没注意到而别人注意到了的。所以，我们在今后的阅读中，还应该更加认真才是。你说呢？”
孙子点了点头说：“对！”
事后我想，当孩子有了一点成绩的时候，千万别忘了给予及时的表扬。但在表扬的同时，也千万别忘了给他提出今后努力的方向和目标。唯有此，孩子才会不断进步。
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