在卡尔学习功课时，我绝不允许有任何干扰。严格地规定他的学习时间和游玩时间，培养他专心致志的学习精神。
在儿子子刚开始学习时，我平均每天给他安排45分钟的功课学习时间。在这个时间，卡尔如果不专心致志地学习，就会受到我严厉的批评。
在儿子学习的过程中，即使是妻子和女仆问事，我都一概予以拒绝，我会对她们说：“卡尔正在学习，现在不行。”
有人来访的时候，我也不会放下对儿子的辅导，我吩咐家人：“请让他稍候片刻。”我这样做的目的是让儿子在学习时养成一种严肃认真、一丝不苟的态度。
不仅如此，我还非常注意培养儿子做事敏捷灵巧的习惯。如果儿子做一件事磨磨蹭蹭，即使做得好我也不会满意。这对培养儿子雷厉风行的作风很有积极的作用。
培养孩子敏捷灵巧的习惯非常重要。我们周围有许多人，他们坐下来不磨蹭很久是不会开始工作的，这正是因为他们自幼形成了一种很坏的习惯所致。
他们在磨蹭之中白白地虚度和浪费了多少时间啊！
在对于卡尔的严格教育上，我并没有使孩子牺牲很多吸收其他知识及玩耍持时间，并且使他每天只花费一、两个小时的时间在学习上就能达到良好的学习效果，这一切正是得之于我培养他形成的做事敏捷的习惯。
卡尔并非别人想像的那样由于学习而失去了玩耍的时间，反而正是由于他在学习知识时专心致志，效率提高，才使他赢得了很多时间去从事运动、休息和参加各种交往。
要想做事专心、提高效率，必须从小养成敏捷灵巧的雷厉风行的习惯。因为我们每个人的生命都十分有限，人的一生就只有几十年，还有大部分时间花费在睡觉、休息上，如果不能够善于抓紧时间做一些事，那么宝贵的时间就像水一样悄悄流走，生命也就像天上的流星那样转眼即逝。
我时常告诫儿子，一个完美的人应该做事果断，行为灵巧，那样才会在有限的生命中做出有所作为的事情来。
有一次，卡尔准备做一个数学练习题。我把题目告诉他就离开了。因为每次遇到这样的情况，我都会给他一个时间限制，在时间未到时，我不会去打搅他，目的是让他能够专心地独立解决问题。
可是这一次，我为了拿一本书，在时间未到时就走进了儿子的房间。我发现他并没有像入学那样在收桌前做练习，而是在房间中转来转去的玩。
我立刻问他：“卡尔，你在做什么？为什么不做我给你布置的练习。”
“这道题很简单，时间还早呢。在时间到达之前我一定能够做出来。”儿子要根本没有把这件事当回事。
“是吗？你觉得它太简单吗？”听儿子这样说我很气愤，“那好，我再给你加两道题。”
“可是，为什么？”
“你不是觉得时间太多了吗？那你就应该多做些事。”
平时对儿子我是非常严格的，言出必行，卡尔是知道我的作风。
我把给他新加的两道极难的数学题布置给他后就离开了。
到了规定的时间，我就走进去检查他的作业。他已经做完了两道题，正在解第三道最难的数学题。
“卡尔，停住。”
“可我还没有做完呢？”
“我只是给你加了两道题，但并没有给你加时间。”我严厉地说。
“可是，爸爸，这不公平。”儿子委屈地对我说。
“不公平吗？你自己认为有太多的时间，那么就应该在多余的时间中多做两道题。”
儿子对我的做法仍然不理解，他还没有时白，我这样做是为了不让他养成拖沓的习惯。
“如果在之前你没有磨磨蹭蹭地浪费时间，那么你就有足够的时间来做那两道题了。”我对他说道。
这时，儿子若有所思地看着我，似乎悟到了什么东西。
“你想想看，”我继续开导他，“如果在这之前，你没有把时间浪费在磨蹭上，那么早就做完了我给你安排的题目，就可以用你剩下的时间去看你享受的书和干自己喜欢的事了。在你磨蹭的那一段时间中，你什么也没有做，就好比你把一杯可口的牛奶倒在了地上，那不是一种最大的浪费吗？”
“所以，由于你今天浪费了时间，我也会浪费你的牛奶。当然我不会将你的牛奶倒在地上，而是送给我们的女佣喝。我才不会像你那么傻，把美好的东西浪费掉，而是要尽可能地发挥它的作用。”
那天，我按着所说的去做了，把儿子的牛奶送给了女佣。
从此以后，卡尔明白了这个道理，再也没有发生上述的那种事情。