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一．“失误”的后果。
大早上接到王同学家长的电话，第一反应是肯定是问分数的吧，孩子回家没说吗？
但电话接通的那一刻起我知道我想错了，开头就问：“
我都没反应过来，愣了几秒钟才知道这是上面补助的500块，每个班有三到四个名额，我说：“这次没报……”
还没说好她抢话说：“我们家每年都有，（这才是第二次呢）我们家的情况大家都知道，到政府都能查到，怎么就没报呢？谁报的名啊？”
渐渐地从同事或是亲戚那儿听说了她家的特殊情况，她只身一人带着孩子，但是我们这个班级开学的时候是重新组合的，打和之后我没来得及了解每个学生的情况，当时报名额时间有限，我也在班上问了，哪些人去年享受过，因为我记得去年弄这事的时候很多家长不肯要，嫌丢人，做了好多思想工作才肯接受的，我也就没想那么多，王同学看上去穿着不错，至少比班上一半以上的人都穿得好，而比他贫困的班上也有三五个，当时酌情处理，没有选他。
如今他妈妈打电话，带着质问的语气，怪我没报他的名，还挂了我的电话。再打过去打了三遍才通，她有打招呼说她刚刚心情不好，就挂了电话，这些我都无所谓，关键是她一直不肯松口，我都打招呼说了既然她说了，以后再有名额就报王同学，但她没有“妥协”的意思，跟我说什么谁都知道她家贫困，学校领导也知道，怎么就没报她儿子呢，说看着有人拿了钱，她着急了，孩子过年的衣服还没买，就等着这500块钱给孩子买的，说着还哭了，真是让我不知道说什么好，想想是可怜啊，我就开口说实在不行，需要这500块，我给她，我已经懵了，不知道她后来又说了什么，因为她哭哭啼啼的搞得我很自责，怎么就没报她儿子呢？其他几个也有贫困的，当时我怎么就没好好比较比较，关键是他的穿着让我误解了，比其他几个人穿得不知要好到哪儿去了呢。现在也知道什么叫不能以外表来评判什么了，其实看到他妈妈，在我看来也是讲理的人吧，今天真是让我见识了，只要钱不讲理。
二．“失误”的感悟。
这件事让我更加确定班主任工作中一些不可预见的问题，更加注意以后遇到每件事都要慎重。
其实对于王同学我没有什么好愧疚的，没多长时间听同事说他家的特殊情况之后，我就一直比较关注他，有时作业少做或是不做，我都没像批评其他学生那样对他，跟他好好讲。其实他妈妈自身也有些问题，我觉得孩子倒是挺可怜的，有一次他没吃午饭，我特地出去到超市买了小面包喊他到办公室吃了，听到他说感谢我也很欣慰，但是他后来有几次都没做作业，让我很头疼，今早接到电话就以为他妈妈是关心孩子成绩的，因为由于他的贪玩懒惰，他的语文成绩只刚刚及格。
想到马上要过年了，让他先过个开心年吧，开学了再找他谈话，再找家长好好谈谈，不能忽视了孩子良好学习习惯的培养，耽误了孩子，因为他还是比较聪明的。
然而他妈妈为这500块钱又是责备又是哭诉的，让我一时不知所措，500块钱哪儿不用啊，我少用些就可以了，不知道她现在怎么想的，会打电话问我要吗？
若是明事理的人，我已经打招呼说了以后再有名额就给她儿子，应该心平气和地说知道了，但是她一副不依不饶的劲儿，就是非要问责这次谁报的名单，为什么没有他儿子，解释了多少遍她就反复强调谁都知道她贫困，怎么就没报呢？
我不知道自己做的是否正确，也不确定她还会做出什么事来，我说给同事听，想得到建议，反应给领导，想得到帮助，这就是今天对于我来说最大的一件事。
我原本对于他们母子的同情心打折扣了，知道她的特殊情况，我已经很关注很关心她儿子了，为了鼓励他好好学习我经常找他谈话，深怕说什么话刺伤了他，每次都注意自己的语气，学期末评他为“希望之星”，还有丁同学比他表现好我都没考虑，就是要多给他关心和照顾，但是这些看不到的关心在他妈妈那儿什么都不是，钱才是最重要的。
是啊，我怎么害得人家连买过年衣服的钱都没有了呢？去年没有这钱的时候他们过年的衣服是怎么买的呢？为自己的“失误”买单，我答应她实在要这钱就我给了，就当自己扶贫了，而且是帮助本班的学生。
有时家长不单纯是家长，而是一个独立的，有自己个性的社会个体，她没有以家长的身份与老师交流，而是进行着以人与人之间因为钱而发生的事情进行的简单甚至粗暴的戏剧性的交流，第一次遇到，但是学到很多，反省很多，失误或失败，都是学习进步的动力，慢慢学吧。