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一天中午饭后，小涵由于吃得太多，一跑就吐了出来，身上、地上全是呕吐物。见此情况我急忙给她擦拭脏的地方，等我转身拿撮子时，看见其他孩子都用手捂着嘴巴，一副厌恶的表情。
平时我们总是教育孩子们要互相关心、互相帮助，而现实当中却是另一番景象。于是，我问孩子们：“看到别人生病了，你会怎么办？”桧桧说：“我们要帮助她。”“应该给她倒杯水喝”。最后孩子们懂得：每个人都会有困难，都需要别人的关心和帮助，我们应该像一家人一样热心帮助朋友。
经过类似的事件后，我觉得：同情心离孩子们已经越来越远了，他们被大人的爱包得水泄不通，不懂得怎样去同情、关心别人，事事以“自我”为中心，在生活中也缺乏谦让、友爱、团结的精神，常常为了玩具你争我夺，不会谦让。可孩子们总会长大，总会离开父母筑造的窝，他们要生存，不仅靠一技之长，更重要的是学会如何与人交往，如何同情、关爱别人，建立良好的人际关系。作为幼儿教师，培养幼儿高尚的道德品质是幼儿教育目标之一，要抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契机，方可收到事半功倍的成效。
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